7月8日上午，生命科学学院“善作善成·青‘骄’先行 青年教师成长训练营工作坊”第一期在明理楼A311成功举办。本次工作坊以“高效统筹，多维成长”为主题，精心设计“从游从优”“科研之路”“工作坊研讨”三大核心模块，我校团委副书记（挂职）、历史文化学院陈晨副教授，我院杨琳教授，张骁副教授通过理论宣讲、工具介绍、实战互助，赋能教师成长。活动由学院杨琳教授主持，校党委教师工作部部长刘红英，学院相关领导和三十余位青年教师参加本次活动。

校党委教师工作部部长刘红英表示，学校始终重视青年教师成长，极力打造树人学坊，已经成为助力我校教师发展的重要平台。此次生命科学学院举办的青年教师成长训练营工作坊，是对这一模式的积极推广，搭建专业交叉融合的共学共练平台，推动青年教师在交流碰撞中共同进步。学院党委书记石婕总结时提到，本次沉浸式、重产出、强互动的工作坊，是对学校教师工作部学坊成功模式的赋予学科特点的院级实践，学院珍惜青年教师这一宝贵群体，积极为培育青年教师成长创造环境和条件。

活动中，校团委副书记（挂职）陈晨以《如何打造一堂好课》为题，结合自身丰富教学经验，分享了课程设计的核心要素与创新方法，其生动的示范案例为青年教师提供了可借鉴的“金课”模板，点燃了大家对教学精益求精的热情。我院青年教师张骁副教授聚焦科研入门关键，精炼分享“如何设计一篇卓越论文，讲好论文的故事”，强调研究问题凝练、逻辑构建与成果呈现的重要性，为青年教师科研起步提供清晰路径。第三模块“工作坊研讨”聚焦时间统筹安排与教学、科研、育人高效互助，杨琳教授以深度互动、共解难题的形式展开。聚焦“痛点与破局之道”“时间统筹与精力管理”“教学/科研/育人融合策略”，精准锁定“时间碎片化”“科研与教学协同不足”等共性问题，现场教师通过项目“避坑指南”分析、“优势关键词”提炼及“求助网络”构建，实战演练高效协同的核心技巧。

学院将以此次活动为起点，持续探索青年教师培养新模式，推动教学、科研、育人深度融合，引导青年教师把个人成长融入学院发展与学校“双一流”建设大局，以善作善成的担当、青“骄”先行的姿态，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量，助力学院高质量发展行稳致远。