为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实提升青年教师教学能力与管理干部综合素养，着力打造师德高尚、业务精湛的高素质队伍，11月20日，天津师范大学生命科学学院第九届青年教师基本功竞赛成功举办。本次竞赛以“凝聚课堂、开放创新、提升质量”为主题，创新性融入丛游教学理念，为青年教师与管理干部搭建了交流展示、互学共进的优质平台。

本次竞赛分为教师组与管理干部组两大组别，40周岁以下符合条件的青年教师及管理干部踊跃参赛。教师组竞赛中，12名参赛教师通过赛前抽签确定出场顺序，围绕学科核心知识点开展15分钟微课堂展示。选手们紧扣教学大纲，将丛游教学理念深度融入教学设计，打破传统课堂的单向传输模式，通过问题引导、案例探究、互动研讨等形式，构建起师生协同、生生互助的“学习共同体”。课堂上，选手们仪表端庄、表达流畅，既注重知识的深度解析与逻辑梳理，又善于结合学科前沿与生活实际拓展教学广度；课件设计科学规范、艺术感强，多媒体运用恰当高效，板书布局合理、重点突出，充分展现了青年教师扎实的教学功底与创新的教学思维。

管理干部组竞赛采用现场抽题作答形式，选手们理论功底扎实，观点鲜明正确，逻辑清晰严谨，语言表达简洁有力，充分展现了管理干部过硬的综合能力与良好的精神风貌。

经过激烈角逐，李治霖老师凭借精妙的教学设计、生动的课堂互动与深厚的专业素养，斩获教师组一等奖；陈春兰老师凭借对问题的精准剖析、务实可行的解决方案以及层次分明的逻辑表达，荣获管理干部组一等奖；其余选手分获二三等奖及优秀奖。

竞赛点评环节，分管教学副院长黄辉对教师组表现给予高度评价。他指出，本次竞赛中青年教师们教学目标明确、内容充实、方法创新，有效提升了课堂教学的吸引力与实效性。他鼓励青年教师以此次竞赛为契机，持续深化教学改革，不断探索丛游教学等先进教学模式的实践路径，在教学相长中锤炼教学本领，打造高质量课堂。学院党委副书记、纪委书记史晓晨对管理干部组选手的表现进行点评，肯定了大家在理论运用、问题解决与语言表达等方面的出色表现，希望管理干部们继续加强学习，提升综合素养，为学院发展提供更有力的管理支撑。

此次青年教师基本功竞赛的成功举办，不仅为青年教师与管理干部提供了展示自我、切磋交流的平台，更通过以赛促学、以赛促教，推动了丛游教学等先进教育理念在教学实践中的深度融合，有效提升了青年教师的教学技能与管理干部的综合能力。未来，生命科学学院将持续搭建此类成长平台，不断加强青年教师队伍建设，助力青年教师与管理干部快速成长，为学院教育教学质量的持续提升与人才培养工作的高质量发展注入强劲动力。