为深化大中小学协同育人，推动高校科普资源服务基础教育，近日，天津师范大学附属实验学校（以下简称“附校”）师生走进生命科学学院生态记忆展馆，开展了“探馆识物·拾叶作画”主题研学实践活动。师生们先后体验了展厅科普讲解、秋叶贴画制作等环节。来自附校的60余名小学生、学院团委志愿者等师生代表参与了此次活动。

在生态记忆展馆展厅内，学院教师刘西周在展柜前，为小朋友们介绍有关真菌的知识：蘑菇、霉菌、酵母等虽然形态不同，却都是生态系统中的重要成员，承担着分解者角色；真菌制品也可以融入我们的生活之中。孩子们不时举手提问，受益匪浅。自然观察工作室的志愿者带领小朋友们沿不同路线参观展品，用“童”言“童”语为孩子们介绍馆内标本和生态知识。志愿者们一路悉心引导，青春身影与童真笑脸相映成趣，展馆里洋溢着求知与陪伴的温暖氛围。

在实践活动室，志愿者带领小朋友认识叶片，并在一旁协助他们观察形状、分辨颜色、触摸叶脉。小朋友们用落叶进行贴画创作，有的拼出小动物，有的拼出秋日风景，普通的落叶在童心中变成一幅幅生动作品。小朋友们开心地举着作品介绍自己的“叶子故事”，科学知识、审美体验与动手实践在轻松氛围中自然交融。

此次活动将生态科普、自然美育与志愿服务有机贯通，既为小学生搭建了在看、听、做中亲近自然、感知生命的真实课堂，也为大学生志愿者提供了以专业服务基础教育、在实践中锤炼本领的平台。今后，学院团委将依托志愿服务品牌，持续深化与中小学的共建合作，推动科普志愿服务形成可持续的实践育人链条，让青年志愿者在服务基础教育、传播生态文明理念中持续贡献专业力量。